Publié le Jeudi 6 novembre 2014 à 16:00:00 par Cedric Gasperini

 

La 3D est dangereuse pour les enfants

Conclusion scientifique

Voilà qui ne risque pas d'aider une technologie annoncée comme révolutionnaire mais qui n'en finit pas de mourir peu à peu. Ni même les affaires de Nintendo et ses consoles portables...

D'ailleurs, Nintendo recommande, sur sa 3DS, de ne pas activer l'option 3D avant 6 ans. Auraient-ils dû mettre "16 ans" au lieu de 6 ? C'est ce que semble penser l'ANSES, Agence Nationale de SÉcurité Sanitaire alimentation environnement travail. Dans un rapport de 132 pages, ils expliquent que la 3D est formellement déconseillée pour les moins de 6 ans et doit être utilisée de façon modérée pour les moins de 13 ans.

Trois ans d'études ont été nécessaires pour parvenir à ces conclusions. Les études montrent en effet que « lors de la visualisation d’images en 3D, la fatigue visuelle apparaît plus vite et de manière plus intense qu’avec des images monoscopiques ».

Fatigue occulaire, douleurs, sensations d'oeil sec, troubles de la vision (vision double, sensibilité réduite aux contrastes spatiaux, diminution de l’acuité visuelle et de la rapidité de perception), maux de tête, douleurs au cou, maux de dos, douleurs aux épaules, baisse de performances dans les activités mentales, pertes de concentration... sont autant de risques encourus par les enfants et jeunes adolescents. Il faut donc une surveillance importante des parents et limiter l'accès à la 3D dès que l'un ou plusieurs de ces symptômes apparait. 

Ceci s'explique notamment parce que pour voir les images 3D, les yeux s'orientent vers une position différente de la vue "normale". Alors, « le système visuel en plein développement et encore fragile de l’enfant est contraint de fonctionner d’une façon qui n’est pas naturelle, ce qui pourrait avoir des conséquences néfastes à long terme », pour les jeunes.

A moindre échelle, les adultes pourraient être concernés également par ces troubles.

Bref, la 3D, au final, c'était quand même une belle connerie. A tous les niveaux.